Explicamos o que é um preconceito e como ele intervém na educação. Além disso, explicamos como difere de um preconceito.
O que é um preconceito?
Um preconceito é um idéia preconcebida, ou seja, uma noção prévia que se tem de algo antes de poder experimentá-lo diretamente. É uma palavra comumente usada em Ciências Sociais, formado pelo prefixo latino pré- (“avanço”) e a voz latina conceber (“conceber”), de onde vem conceitos ("conceito"). Portanto, um preconceito é algo que é pensado ou raciocinado de antemão, e nesse sentido é semelhante (mas não equivalente) à noção de preconceito.
Tudo o que pensamos ou aceitamos sobre o mundo antes que possa ser experimentado (diretamente ou verificado por algum meio). método de pesquisa) é fundamentalmente um preconceito. De fato, no estudo de pedagogia, esta palavra é usada para se referir ao básico e intuitivo que a criança é formada a partir do realidade, e que são o ponto de partida para a ensino de verdade conceitos.
Por exemplo, uma criança pode entender que dois copos idênticos com o mesmo volume de água contêm o mesmo, mas se colocarmos o conteúdo de um em um copo mais estreito e mais alto, a criança pode pensar que magicamente contém mais água. Isso se deve justamente a uma ideia preconcebida sobre a capacidade das coisas, que neste caso leva a conclusões errôneas. A missão de sistema educativo moderno, então, é substituir os preconceitos por conceitos verificáveis e demonstráveis.
No entanto, todos nós lidamos até certo ponto com muitos preconceitos: ideias que fazemos de alguma realidade e que por uma razão ou outra não fomos capazes de submeter ao julgamento crítico, ou à verificação da realidade. experiência direto. Assim, por exemplo, muitas pessoas confiam em preconceitos culturais, lugares-comuns e preconceitos errados ao lidar com pessoas outro culturas ou geografias, muitas vezes descobrindo por si mesma que o que ela tinha como certo não era nada mais do que uma ideia preconcebida.
Diferenças entre preconceito e preconceito
Embora tanto um preconceito quanto um preconceito constituam ideias preconcebidas, o termo “pré-conceito” é geralmente reservado para assuntos científicos, argumentativos ou relacionados ao conhecimento e compreensão. conhecimento, mais do que com posturas subjetivas em torno de outras pessoas, o que é típico do preconceito.
Se um preconceito é uma espécie de "conceito prévio", então um preconceito será, precisamente, um "julgamento prévio": uma conclusão ou uma raciocínio que se alcança em relação a outra pessoa, sem lhe dar a oportunidade de mostrar quem é e como é.
Por exemplo, uma pessoa que, sem nunca ter ido ao Japão, pensa que os japoneses são muito organizados e bons em matemática, está cometendo um preconceito. Por outro lado, uma pessoa que pensa que o Japão é um país geograficamente maior do que realmente é, está incorrendo em um preconceito, pois não está fazendo julgamento ou avaliação subjetiva de ninguém.