• O que é pedagogia?
• Origem da pedagogia
• Etimologia da pedagogia
• Características da pedagogia
• Tipos de pedagogia
• Carreira pedagógica
• Pedagogia e educação

Explicamos o que é pedagogia, sua história, tipos e características. Além disso, como é estudado e sua relação com a educação.

A pedagogia que estuda a educação e o ensino.

O que é pedagogia?

Pedagogia é aCiência quem estuda oEducação. O objeto principal de seu estudo é a educação como fenômeno sociocultural, portanto, háconhecimento outras ciências que ajudam a entender o conceito de educação, como ahistória, apsicologia, asociologia, apolítica.

A pedagogia tem como função nortear as ações educativas a partir de determinadas práticas, técnicas, princípios emétodos. Ao longo da história, muitos foram os pedagogos encarregados de levantar suas próprias teorias sobre a pedagogia.

A pedagogia está associada a outra ciência chamada andragogia, encarregada de formar o pessoas O que humanos permanente, levando em consideração suas experiências e experiências social e cultural.

Veja também:Didática

Origem da pedagogia

A utilização de métodos e formas de transmissão de conhecimentos dá a ideia de que a pedagogia, embora não seja chamada como tal, está presente desde o início da comunidades. A Grécia e as civilizações orientais, como a egípcia ou a chinesa, foram as primeiras a estabelecer métodos e sistematizar o acesso ao conhecimento.

Os grandes pensadores gregos como Platão, Sócrates e Aristóteles estabeleceram em seus escritos a importância de atribuir métodos para o conhecimento e estudo de certas disciplinas. O acesso à educação era privilégio de uma pequena parte da sociedade grego e romano.

No século XVII, Juan Amos Comenio lançou algumas das bases da pedagogia em sua obra: “Didactica Magna”. Lá ele expõe a importância da educação no desenvolvimento das crianças.

Também no século XVII, a chamada "pedagogia tradicional" surgiu na França. Dirigido pelos jesuítas, destacou a escola como a principal fonte de transmissão cultural e religiosa na sociedade. A pedagogia tradicional é baseada na transmissão de conhecimentos por um professor e é caracterizada pelo papel passivo dos alunos.

Johann Heinrich Pestalozzi e Jean-Jacques Rousseau lançaram as bases para a pedagogia moderna, junto com outros pensadores do século XVIII. Ambos colocam o foco na evolução de metodologias pedagógico.

Eles incentivaram o desenvolvimento de métodos de ensino que colocaram de lado a educação rígida e a memorização de conceitos para dar lugar a observação, a experimentação e ele raciocínio para que as crianças possam aprender por meio de experiências. Em sua obra “Emilio”, Rousseau destacou a importância da educação por meio do despertar da interesse da criança e não da disciplina.

A partir do século XIX e ao longo do século XX, a pedagogia moderna centrou-se na relação professor-aluno e no desenvolvimento das capacidades dos alunos. Pensadores como Johann Friedrich Herbart, John Dewey, María Montessori e Jean Piaget deram contribuições notáveis ​​nos diferentes tipos de pedagogias.

Etimologia da pedagogia

O conceito de pedagogia vem do grego (paidagogeo), paidos que significa "criança" e atrás que significa "guia". Acredita-se que o termo se refere aos primeiros pedagogos da Grécia Antiga que eram aqueles escravos que tinham que levar os filhos à escola.

Na Real Academia Espanhola, pedagogia é definida como a ciência que estuda a educação e o ensino, que tem comoObjetivos fornecer conteúdo suficiente para ser capaz de planejar, avaliar e executar os processos deensino YAprendendo, fazendo uso de outras ciências.

Características da pedagogia

• É uma ferramenta fundamental no planejamento educacional.
• Ele usa métodos e ferramentas para transmitir conhecimento, habilidades ou valores.
• É estudado por muitos pensadores que contribuem com sua visão e abordagens.
• É aplicado na escola, em casa e em todas as áreas em que a criança se desenvolve.
• Pode ser de vários tipos: alguns centrados no professor e outros centrados no aluno.
• Usa conhecimento e ferramentas de várias disciplinas, como psicologia, filosofia ou sociologia.

Tipos de pedagogia

A educação Waldorf educa levando em consideração a capacidade criativa e artística.

Existem diferentes tipos de pedagogias que variam de acordo com suas próprias características ou o campo em que são aplicadas. Alguns dos mais relevantes são:

• Pedagogia infantil. O objeto de estudo é a educação das crianças. A fase de crescimento de uma criança é muito importante, pois é quando são adquiridas competências fundamentais para o resto davida, por isso o trabalho dos educadores é fundamental.
• Pedagogia crítica. O objetivo principal é transformar osistema tradicional e desenvolver um pensamento critico em cada um dos alunos.
• Pedagogia conceitual. O objetivo principal é desenvolver o pensamento, os valores e habilidades de cada aluno levando em consideração sua idade. Esse tipo de pedagogia se divide em: afetiva, cognitiva e expressiva.
• Pedagogia social. O objetivo principal é desenvolver o igualdade de oportunidades no acesso à educação e na colocação da educação ao serviço do desenvolvimento de todas as pessoas.
• Educação Waldorf. O objetivo principal é a educação de uma pessoa, em sua autonomia YLiberdadee leva em consideração a capacidade criativo e artística de cada pessoa. Esse modelo pedagógico foi criado pelo fundador da antroposofia, Rudolf Steiner, e está estruturado em três níveis: o primeiro atende crianças de até seis anos de idade e atividades que visam o desenvolvimento dos sentidos e da corporeidade; o próximo é para crianças de sete a treze anos, neste nível se leva em consideração a descoberta que cada uma delas tem do mundo; o último nível vai até os 21 anos de idade, e é quando o pensamento e a compreensão autônomos se desenvolvem.
• Psicopedagogia. O objetivo principal é estudar os processos psicológicos que ocorrem durante a aprendizagem. Surge da união da pedagogia e da psicologia e é mais frequentemente desenvolvido e implementado em distúrbios de aprendizagem e orientação profissional. Atualmente, muitos educadores recorrem à psicopedagogia para corrigir e se orientar nas questões relacionadas às dificuldades de aprendizagem, de forma que esta ciência os ajude diretamente a desenvolver um melhor processo de compressão e forneça ferramentas que serão muito úteis para o seu futuro.

Carreira pedagógica

Existem muitas opções quando se trata de estudar pedagogia na universidade. Dependendo da universidade, os estudos são oferecidos de forma diferente e sob diferentes nomes, abordagens e planos de estudo.

Uma das carreiras mais comuns no campo da pedagogia é "Ciências da Educação". É o curso universitário no qual os fenômenos educacionais são estudados de diferentes pontos de vista e é oferecido em muitas universidades públicas e privadas em todo o mundo.

Por outro lado, a psicopedagogia é outra disciplina que se estuda como licenciatura em universidades de vários países, combinando conhecimentos e métodos da psicologia aplicada à pedagogia.

Pedagogia e educação

O conceito de pedagogia é freqüentemente confundido com o de educação, mas para entender a pedagogia, é preciso primeiro entender o conceito de educação corretamente. Educação é a formação que se dá a um indivíduo ou grupo de indivíduos com o objetivo de desenvolver a sua capacidade intelectual, moral ou afetiva.

A pedagogia tem suas raízes na educação, pois surge da necessidade de sistematizar e criar métodos de acesso à educação, ou seja, métodos de transmissão de conhecimentos, tradições, valores ou cultura.

Ambos os conceitos estão muito relacionados, possivelmente as duas disciplinas surgiram simultaneamente nas primeiras civilizações. A pedagogia é um conjunto de métodos e recursos para colocar em prática o processo educacional.