Explicamos o que é aprendizagem e as características de cada tipo de aprendizagem. Além disso, o que significa aprender a aprender.
O que é aprender?
Por ele verbo aprender significa, simplesmente, adquirir ou incorporar novos conhecimento, habilidades, Habilidades, valores ou comportamentos, seja o resultado de experiência viveu, ou também o estudar e instrução. É um dos capacidades mais importante mental ser humano, que lhe permite adaptar o seu comportamento às mais diversas situações que surjam, resolvendo com sucesso os problemas que possam surgir.
O Aprendendo, ou seja, a capacidade de aprender é considerada uma característica fundamental de toda vida inteligente e, especialmente, do raciocínio humano. Por este motivo, é motivo de estudo de inúmeras disciplinas profissionais, como por exemplo Educação, a psicologia e a antropologia, muitos dos quais postularam diferentes teorias em torno da educação e aprendizagem.
Ao contrário dos animais, os humanos desenvolveram métodos cada vez mais complexo de ensino e transmissão de conhecimentos, aproveitando a nossa capacidade de aprendizagem para que as gerações futuras tenham cada vez mais conhecimentos à sua disposição.
Como outros aspectos da vida, a aprendizagem tem um lado social, cultural e comportamental, do qual temos mais ou menos consciência, e um lado neurológico, fisiológico e corporal, que ocorre no cérebro por meio da composição e recomposição de conexões sinápticas entre neurônios.
Assim, certo conhecimento permanece "ativo" ou presente em nossa mente, quando suas conexões neurais são fortalecidas, e em vez disso são esquecidos ou abandonados quando essas mesmas conexões são enfraquecidas.
Os seres humanos estão aprendendo continuamente, embora nossa capacidade de absorver novos conhecimentos diminua à medida que envelhecemos. Essa aprendizagem não se refere apenas à memorização de informações ou à repetição de comportamentos, mas também à reflexão sobre os conteúdos aprendidos, sobre o próprio fato de aprender e sobre a experiência de existir em suas diversas e complicadas facetas.
Aprenda e apreenda
Essas duas palavras têm significados totalmente diferentes, embora compartilhem sua origem etimológica. Ambos vêm do verbo latino apreender, composto pelas vozes de Anúncios ("em direção a"), rezar ("antes e Eu vou cortar ("Pegue" ou "pegue").
Originalmente, era usado com os dois significados: o do policial que consegue encontrar o ladrão, ou o do aluno que consegue encontrar o conhecimento. Mas devido a processos de vulgarização da língua romana (como nasceram as línguas românicas), o verbo acabou sendo Vou ligar, de onde vem o "aprendizado", e os dois sentidos acabaram se separando.
Assim, hoje, distinguimos:
- Apreender: capturar, perseguir, lançar o desafio em algo ou alguém.
- Aprenda: adquira novos conhecimentos ou habilidades.
Aprender a aprender
Coisas que nos entusiasmam tendem a ser aprendidas mais rápido.
A fórmula "aprender a aprender" (abreviado como Aaa) é frequentemente usado para se referir a uma atividade metacognitiva, que envolve o projeto de estratégias mais conveniente para permitir ou facilitar a aprendizagem.
Dito de maneira mais fácil, aprender a aprender significa saber a maneira ideal de aprender algo e traçar uma estratégia que nos ajude a fazê-lo, algo que está no cerne da experiência de aprendizagem autodidata: aqueles que aprendem algo sem necessidade para professores ou ensino formal.
Isso envolve não apenas elementos cognitivos ou mentais, mas também sociais, emocionais e afetivos, uma vez que o ato de aprender, como já foi comprovado, está vinculado a diferentes áreas do personalidade e a mente, não apenas com o estritamente lógico. Assim, por exemplo, tendemos a aprender o que nos excita mais rápido do que o que nos é indiferente.
Por outro lado, o mesmo sistema de aprendizagem nem sempre é o mesmo para todos, e aprender a aprender pode revelar as pistas necessárias para encontrar o modelo ideal para si mesmo.
Tipos de aprendizagem
Como acabamos de dizer, existem muitas formas diferentes de aprender, dependendo de cada pessoa, e dependendo das estratégias que são postas em prática durante a aquisição de novos conhecimentos. Assim, a classificação de aprendizagem mais comum é aquela que distingue entre:
- Aprendizagem receptiva, em que o sujeito capta o conteúdo, podendo reproduzi-lo posteriormente, simplesmente por compreendê-lo desde o início. Mas, ao fazer isso, ele não descobre nada de novo.
- Aprender por descoberta, ao contrário do caso anterior, consiste em o sujeito obter conhecimento de forma ativa, reorganizando-o para que se encaixe em seus padrões mentais.
- Aprendizagem repetitiva, é aquela que consiste na reiteração do conteúdo até que seja fixado no memóriamesmo que você não entenda completamente. É o modelo de aprendizagem mais antigo e ineficiente que existe.
- Aprendizagem significativa, ao contrário, é aquela que ocorre quando o sujeito integra o novo conhecimento com aqueles que ele já gerencia, dando-lhes significado dentro de seu esquema de mundo individual.
- Aprendizagem por observação é aquela realizada apenas pela observação do comportamento de outra pessoa, ou seja, pelo olhar do modelo.
- Aprender por tentativa e erro, isto é, aprender por fazer, que ocorre instantaneamente, tentando algo continuamente até ter sucesso.
- Aprendizagem dialógica, em que a conversação e o diálogo são o alicerce principal, utilizando argumentos para convencer o lugar da dinâmica da autoridade.
- Aprendizagem criativa, que consiste na exploração mais ou menos livre de um tema até que o próprio aprendiz encontre as estruturas necessárias para aprender por conta própria, assumindo uma posição ativa frente ao dificuldade, para propor soluções, alternativas, etc.