ciência

Explicamos o que é ciência, sua origem, ramos e características. Além disso, qual é o método científico e o conhecimento científico.

O conhecimento científico é obtido através da observação e / ou experimentação.

O que é ciência?

A ciência é o conjunto de conhecimento organizado, hierárquico e verificável, obtido a partir do observação dos fenômenos naturais Y social da realidade (natural e humano), e também do experimentação e demonstração empírica das interpretações que lhes damos.

Esse conhecimento também fica registrado e serve de base para as futuras gerações. Assim, a ciência se nutre, questiona, refina e se acumula com o tempo. clima.

No conceito de ciência, diferentes conhecimentos estão contidos, técnicas, teorias e instituições. Tudo isso, em princípio, visa descobrir quais são as leis fundamentais que regem a realidade, como o fazem e, se possível, por quê.

É um produto cultural da humanidade moderno, talvez um dos mais celebrados e reconhecidos de sua história, cujas raízes nos acompanham desde a Antiguidade clássico.

A ciência é um modelo de pensamento inspirado na racionalidade humana e na espírito crítico, valores filosóficos que tiveram seu apogeu desde o Renascimento Europeu. É por isso que as profundas mudanças filosóficas e cosmológicas que ocorreram entre os séculos 16 e 17 são frequentemente chamadas de Revolução científica.

Características da ciência

Em toda a sua complexidade, a ciência é caracterizada pelo seguinte:

  • Aspirar para descobrir as leis que regem o universo que nos rodeia, através métodos racional, empírico, demonstrável e universal. Nesse sentido, valoriza a objetividade e a metódica, e se afasta das subjetividades.
  • Analise seus objetos de estudo tanto quantitativo O que qualitativamente, embora nem sempre vá para modelos experimentais de verificação (dependendo do assunto).
  • É baseado no pesquisa, ou seja, no espírito crítico e analítico, bem como nas etapas estabelecidas pelo método ciêntifico, para formular leis, modelos e teorias científicas que explicam a realidade.
  • Gera uma quantidade significativa de conhecimento especializado que deve ser questionado e validado pela própria comunidade científica, antes de ser aceito como verdadeiro ou válido.
  • É composto por um número significativo de ramos ou áreas especializadas do conhecimento, que estudam fenômenos naturais, formal ou social, e que como um todo constituem um todo unificado.

Origem da ciência

Galileo Galilei questionou o conhecimento religioso por meio da ciência.

A palavra "ciência" vem do latim Scientia, que traduz "conhecimento", mas seu uso para se referir ao estudo crítico da natureza é recente: no século XIX o britânico William Whewell (1794-1866) passou a usar o termo "cientista" para se referir àqueles que praticavam o que todos a vida era chamada de "filosofia", "naturalismo", "história natural" ou "filosofia natural", isto é, o estudo das leis da natureza.

Na verdade, sob alguns desses nomes, o conhecimento científico, ou seja, o interesse em saber como funcionam as coisas no mundo e por quê. Mas na Antiguidade a busca científica era inseparável do pensamento religioso, uma vez que mitologia e magia eram as únicas formas de explicação disponíveis para ele. ser humano.

Isso mudou significativamente no Grécia Clássica, quando o filosofia: uma doutrina do pensamento não religioso, cujo objetivo era refletir e tentar encontrar as respostas de forma lógica. Os grandes filósofos gregos também eram "cientistas" de alguma forma, porque junto com o lógica pensamento formal e existencial cultivou o matemática, medicina e naturalismo, ou seja, a observação da natureza.

As dissertações de Aristóteles (384-322 aC), por exemplo, foram consideradas verdades inquestionáveis ​​por séculos. Eles governaram mesmo durante todo o medieval Cristão, no qual o discurso religioso mais uma vez dominou o pensamento ocidental.

Por volta do século 15 ocorreu o Renascimento e novas mentes começaram a questionar o que os textos bíblicos ditavam. A confiança na interpretação racional e empírica das evidências aumentou, produzindo uma ruptura importante que permitiu o nascimento gradual da ciência.

Muitos pensadores renascentistas e pós-renascentistas desempenharam um papel muito importante nisso, influenciados pela Humanismo que, pela primeira vez, convenceu a humanidade de que poderia encontrar suas próprias respostas para as questões eternas sobre o porquê das coisas. Destacam-se os nomes de Galileo Galilei (1564-1642), René Descartes (1596-1650), Sir Francis Bacon (1561-1626) e Isaac Newton (1643-1727), entre outros.

Assim nasceu formalmente o pensamento científico que foi ganhando cada vez mais relevância na ordem cultural da sociedade. Na verdade, a partir do século XVIII, ele o transformou profunda e radicalmente em combinação com o técnica, criando assim o tecnologia e começando o Revolução Industrial.

Ramos da ciência

As ciências sociais estudam a humanidade hoje e na história.

A ciência engloba um vasto conjunto de conhecimentos organizados, que se distribuem em três ramos principais, que são:

  • Ciências Naturais. Este é o nome dado a todas as disciplinas científicas que se dedicam ao estudo da natureza, utilizando o método científico para reproduzir experimentalmente (isto é, sob condições controladas) os fenômenos nos quais estão interessadas. Também são conhecidas como ciências experimentais, ciências exatas ou ciências físico-naturais e são um exemplo disso: biologia, a físico, a química, a astronomia, a geologiaetc.
  • Ciências formais. Ao contrário das ciências naturais, as formais não se dedicam ao estudo da natureza, mas de objetos e sistemas puramente abstratos, mas que podem ser aplicados ao mundo real. Assim, seus objetos de estudo existem apenas no mundo da mente, e sua validade deriva não de experimentos, mas de axiomas, raciocínios e inferências. Exemplos desse tipo de ciência são: matemática, a lógica, a Informáticaetc.
  • Ciências Sociais. Também conhecido como ciências humanas, esse conjunto de disciplinas se dedica ao estudo da humanidade, mas preservando uma perspectiva empírica, crítica, pautada pelo método científico.Assim, afastam-se das humanidades e do mundo da subjetividade, mas também do mundo experimental, voltando-se para a estatística, a transdisciplinaridade e análise de discurso. Exemplos desse tipo de ciência são: sociologia, a antropologia, as Ciências Políticas, a economia, a geografiaetc.

O método científico e suas etapas

A observação de um fenômeno é a primeira etapa do método científico.

É conhecido por este nome por um metodologia característica do pensamento científico, proposta inicialmente por Sir Francis Bacon, mas fruto de anos de pensamento racionalista e empírico, e da colaboração de pensadores posteriores, como David Hume (1711-1776) ou William Whewell (1794-1866), para cite apenas dois nomes.

Este método requer a construção do conhecimento de acordo com critérios de falseabilidade ou refutabilidade (ou seja, que pode ser submetido a testes potenciais que o contradizem) e de reprodutibilidade ou repetibilidade (ou seja, que outros possam fazer uma verificação mais de uma vez e encontrar o mesmo resultado).

O etapas do método científico são os seguintes:

  • Observação. Encontre o fenômeno que deseja estudar em seu contexto natural, para assim obter dados e em formação com o qual analisá-lo.
  • Hipótese. Formulação de uma explicação provisória ou "funcional" que nos permita continuar investigando a natureza do fenômeno, já tendo um Morada e uma possibilidade interpretativa.
  • Experimentação. Realizar testes, já em um ambiente controlado (por exemplo, um laboratório), para replicar o fenômeno e ser capaz de estudar seus mecanismos internos ou suas respostas a certas modificações.
  • Teoria. Retoma a hipótese mais provável e passa a explicá-la de acordo com os resultados experimentais e o total de informações obtidas, dando sentido ao fenômeno no quadro científico da época.
  • Conclusões.. As conclusões finais da teoria formulada são expressas.

Conhecimento científico

O conhecimento científico engloba o conjunto de fatos verificáveis ​​e amparados por evidências que a ciência considera válidas em um determinado momento de sua história. É um conjunto de leis, teorias e Modelos para a interpretação e explicação dos fenômenos da realidade. Embora devidamente documentados e sujeitos a julgamento especializado, também estão abertos à reinterpretação e refutação.

Isso significa que o conhecimento científico se atualiza, aguçando suas perspectivas, descartando olhares desatualizados e se mantendo em constante estado de verificação. É por isso que difere muito de outros doutrinas interpretação da realidade, como religião, em que o conhecimento é estreito e inquestionável.

Outras qualidades do conhecimento científico:

simples Claro sistemático
jurídico especializado objetivo
factual crítico preditivo

Deve-se ter em mente que a validade dos conhecimentos científicos não é permanente ou indiscutível, mas são considerados como tais desde que não sejam refutados. O conhecimento obtido é constantemente contrastado e questionado.

O conhecimento científico é organizado com base em uma hierarquia de princípios, que diferencia entre:

  • Hipótese teórica. Uma afirmação não verificada, mas em princípio aceitável ou credível, que é formulada quando se trata de um problema do ponto de vista científico, o que implica recolha de dados e informação prévia.
  • Lei científica. Uma proposição que estabelece uma relação entre um causa e efeito, propondo uma linguagem formal para demonstrá-lo. Nele é realizado o ideal do método científico: formulação da hipótese, observação, experimentação e demonstração.
  • Teoria científica. Uma explicação que é formulada a partir de um conjunto de princípios ou leis, para dar um significado coerente às observações empíricas. É uma abstração totalizante, ou seja, uma interpretação empírica amparada pelas leis. Nesse sentido, uma teoria científica já tem sempre respaldo real e comprovado, não devendo ser entendida como "mais uma teoria" ou "uma teoria entre muitas", no sentido em que usamos a palavra. teoria.
  • Modelo científico. Uma representação conceitual ou visual do conhecimento, que permite analisar, simular ou explorar o funcionamento de teorias científicas em um determinado contexto. Os modelos científicos são recortes da realidade que nos permitem colocar em movimento o que está estabelecido nas teorias e hipóteses anteriores.
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