Explicamos o que é uma escola como instituição, sua origem, história e que tipos existem. Além disso, a origem do termo e seus outros sentidos.
O que é uma escola?
Chamamos escola, em termos muito amplos, qualquer estabelecimento ou instituição a partir de ensino, ou seja, em que determinado tipo de instrução é ministrada, seja para crianças, jovens ou adultos. No entanto, em muitos países, o termo é geralmente reservado para o Educação do primeiro, isto é, para se referir à escola primária.
Quando falamos de escola, ao mesmo tempo, podemos estar nos referindo à instituição de ensino, ao procedimento educacional (ou seja, à escolarização) ou ao ensino ministrado na própria escola.
Nessa multiplicidade de sentidos, ademais, o termo "escola" também é utilizado para se referir ao doutrinas ou valores de um determinado autor, ao conjunto de seus seguidores que a eles aderem (a escola de pensamento aristotélica, por exemplo), ou mesmo às características comuns de um compêndio de trabalhos artísticos que compartilham um momento histórico, tradição região cultural ou geográfica (a escola de flamenco em pintura, por exemplo).
A palavra escola, em qualquer caso, vem do latim schola e este aqui do grego scholé, que poderia ser traduzido como "lazer" ou "tempo livre". Para entender esse sentido, devemos voltar à organização do sociedade grega segundo Aristóteles (384-322 aC), que diferenciava o tempo de descanso (anapausis), Tempo de trabalho (Ascholía) e tempo de lazer (scholé), este último dedicado ao engrandecimento do espírito.
Assim, enquanto os dois primeiros períodos (descanso e trabalho) eram dedicados à sobrevivência do corpo, o último era inteiramente gratuito, podendo ser investido na busca de conhecimentos que interessassem ao indivíduo. Isso mudou quando as primeiras escolas filosóficas surgiram na Antiguidade grega, e a palavra escola tornou-se sinônimo de "centro de estudo" ou "centro de conhecimento".
Origem da escola
Embora pareça estranho hoje, a noção moderna de escola, isto é, de um centro para o qual crianças e jovens (ou alguns adultos) vão treinar e aprender, é bastante recente na história do. humanidade. Nos tempos antigos, a transmissão de conhecimento e negócios era um assunto de família, no qual os pais ensinavam aos filhos o comércio que eles fariam pelo resto de suas vidas.
No entanto, muitas culturas religiosas antigas encorajaram o aprendizado ritual entre os jovens. Assim, sociedades como a índia e a hebraica ofereciam educação por meio da prática nas mãos de um guru (como no hinduísmo e no jainismo) ou pela leitura de textos sagrados (como o Talmud).
Outras culturas, como a chinesa e a egípcia, em vez disso, criaram instituições mais ou menos burocratizadas nas quais os indivíduos eram técnica e profissionalmente treinados de acordo com as necessidades culturais ou políticas da comunidade. monarquia.
Os egípcios, por exemplo, desenvolveram um sistema educacional baseado em "casas de instrução" (isto é, escolas) em que a leitura e a leitura eram ensinadas desde os 6 anos de idade. escrevendo, urbanidade, religião, cálculo, natação e ginástica, entre outros saberes, e que distinguiam por meio de exame os que passavam do ensino fundamental para o superior, onde recebiam instrução mais especializada, visando formar a casta dos padres.
No entanto, o grande modelo de origem da educação ocidental nasceu na Grécia antiga e consistia em uma combinação de intelectuais e Educação Física. O modelo exato pode variar de região para região da Grécia Helênica, e foi direcionado apenas para o cidadãos homens livres (isto é, excluindo mulheres, escravos e estrangeiros, que tiveram que aprender ofícios com base na repetição ou no ensino familiar).
A escola grega foi chamada paideia e consistia na transmissão de dois saberes: valores (saber ser) e técnica (saber fazer), pelas mãos de um professor (grammatikós ou rhétor) cuja principal tarefa era promover mnemônicos e exercer o castigo físico entre os alunos. O propósito exato de tal conhecimento poderia ser treinar cidadãos para a guerra, como o modelo espartano, ou imbuí-los de valores locais, como no caso de Atenas.
Para o século IV a. C. os gregos antigos sistematizaram o modelo educacional nacional no que ficou conhecido como Enkiklos Paideia (isto é, enciclopédia). De acordo com este modelo organizado, a educação grega consistia em:
- Paternidade em casa até 7 anos (chamado troféu) nas mãos da mãe ou enfermeira, e consistia em incutir valores e tradições gregas.
- Mais tarde, o menino entrou no paideia cedido pelo Estado, onde professores particulares o formaram em diversos saberes até os 14 anos (até 18 em Esparta).
- Então o adolescente entrou no efebia (em Atenas) ou melestrenia (em Esparta) até aos 20 anos, para receber a maior parte das instruções mais complexas que o acompanharam durante a sua vida e que o tornaram cidadão grego em todo o seu esplendor.
Tipos de escola
Em termos gerais, hoje existe uma diferença entre:
- A escola pública: é fornecida e mantida pelo Estado. Faz parte do sistema de educação pública altamente padronizado,
- A escola particular: É mantida financeiramente por terceiros. Você pode oferecer alternativas especializadas para aqueles que podem pagar, como educação bilíngue, educação focada em certas habilidades, educação religiosa ou modelos educacionais vanguarda.