- Quais são os estágios do desenvolvimento humano?
- Fase pré-natal
- Primeira infancia
- Infância
- Adolescência
- Idade adulta
- Velhice
Explicamos quais são as etapas do desenvolvimento humano, suas características e o que marca o início ou o fim de cada uma.
Quais são os estágios do desenvolvimento humano?
Os estágios do desenvolvimento humano são as diferentes fases pelas quais passamos seres humanos no vida, isto é, desde o nascimento até morte, e que se repetem de forma semelhante em cada indivíduo.
Essas etapas podem ser organizadas em diferentes modelos e esquemas para seus estudar, e assim há propostas muito diferentes sobre quais são as características básicas de cada etapa ou suas faixas etárias aproximadas, dependendo do autor consultado e do ponto de vista: psicológico, biológico, social, etc.
Na verdade, os primeiros modelos nesse sentido surgiram em meados do século XVIII, obra de cientistas como o enciclopedista Philippe Guéneau de Montbeillard (1720-1785), que mediu as mudanças na altura de seu filho desde o nascimento até os dezoito anos de idade., para tentar estabelecer um modelo de aumentar Y em desenvolvimento.
No entanto, de um ponto de vista muito amplo, o curso da vida humana inclui as seguintes etapas:
- Primeira infância, desde o nascimento até cerca de 6 anos de idade.
- Infância, dos 6 aos 12 anos.
- Adolescência, de 12 a 21 anos.
- Idade adulta, dos 21 aos 60 anos.
- Idoso, dos 60 anos até a morte.
As faixas etárias são muito aproximadas, pois cada indivíduo é diferente, mas em cada uma delas certas alterar corpo reconhecível, tipo mental, emocional, social e fisiológico, de acordo com o padrão de existência predefinido em nosso DNA, que mais ou menos definem as experiências esperadas em cada etapa do ciclo de vida.
Abordaremos cada um separadamente abaixo.
Fase pré-natal
A vida começa sua jornada com o nascimento, pois é o momento em que a existência se torna completamente independente do corpo materno. Essa é a razão pela qual começamos a acompanhar nossas vidas a partir de então.
Toda a existência anterior ao nascimento pode ser considerada o estágio "pré-natal" da vida. Estende-se desde a concepção até o parto e durante o qual o corpo do indivíduo se forma e adquire suas condições mínimas básicas para vir ao mundo.
Não há consenso na comunidade científica sobre quando exatamente o indivíduo passa a viver e deixa de ser simplesmente parte do corpo materno, ou seja, quando deixamos de ser um conjunto de células e passamos a ser um indivíduo.
Primeira infancia
A primeira infância ou primeira infância é a fase inicial do desenvolvimento humano, em sentido estrito: começa com o nascimento e culmina por volta dos 6 anos de idade, quando o indivíduo entra na infância.
Nesta primeira fase, os indivíduos encontram-se em estado de indefesa e vulnerabilidade extremos, pois, ao contrário dos animais, nosso cérebro culmina sua evolução e desenvolvimento muito depois de deixar o útero.
Normalmente chamamos os indivíduos nesta fase de "bebês", e sabemos que inicialmente eles são desprovidos da fala, do controle de seus esfíncteres e que se relacionam com o mundo por meio do choro. A alimentação depende do leite materno, pois não há dentes e as habilidades psicomotoras são mínimas.
No entanto, ao longo da primeira infância, esses traços básicos de comunicação entre o interior e o exterior começam a se formar à medida que o indivíduo se prepara para uma existência mais independente. Assim, ocorrem os primeiros movimentos autônomos (primeiro engatinhar, depois andar) e os primeiros são pronunciados palavras, inteiramente por imitação dos pais.
No final da primeira infância, um indivíduo deve:
- Mova-se de forma autônoma e interaja à vontade com os objetos do ambiente.
- Expresse-se de forma falada, reconheça os seus pares e brinque com eles.
- Ser capaz de reconhecer emoções primárias e seus expressões mais básico (chorar, rir).
- Gerenciar os rudimentos da alfabetização.
Infância
A infância ou segunda infância é uma fase mais avançada da existência humana inicial, na qual ocorre o desenvolvimento das habilidades básicas. psicossocial Y cognitivo, por isso coincide com o início da escolaridade formal. Para muitos especialistas é uma etapa crucial na constituição do indivíduo, chave para definir o personalidade do indivíduo.
A infância pode ser pensada como um patamar entre a primeira infância e as turbulências da adolescência, durante a qual o indivíduo aumenta gradativa e constantemente de estatura, ganhando também capacidades expressivas, motoras e sociais mais refinadas, podendo interagir de forma diferenciada. formas mais complexas com o mundo.
No final da infância, um indivíduo deve:
- Lidar com ferramentas conceituais mais complexas (matemática, comunicação verbal, etc.) e estabelecer relações socioafetivas mais complexas (amizade, companheirismo, etc.).
- Gestão primária de pensamento lógico, gestão formal de alfabetização e capacidade de associação Ideias Y conceitos.
- Socializar contínua e intensamente por meio de atividades recreativas, e formam os primeiros laços sociais fora do lar.
Adolescência
O adolescência é uma das etapas mais complexas do desenvolvimento humano. Consiste numa fase de grandes e profundas transformações ao nível mental, físico e emocional, que servem de ponte e preparação entre a infância e a primeira fase adulta. É uma fase de grande turbulência emocional e contínuas modificações fisiológicas, cujo objetivo é o amadurecimento reprodutivo do indivíduo.
A adolescência, em linhas gerais, é dividida em duas fases distintas, quais sejam:
- Início da adolescência (12 a 15 anos). Uma primeira fase de mudanças mais violentas que rompem com a infância e mostram o início da maturação sexual do corpo: aparecimento de pelos pubianos e corporais, início da menstruação e ejaculação, aumento considerável da estatura, aumento dos seios nas mulheres, aumento e espessamento de a genitália masculina, aumento de peso e altura e aparecimento de desejo sexual.
- Final da adolescência (15 a 21 anos). Nesta fase, completa-se o processo de preparação reprodutiva do indivíduo, com alterações menos pronunciadas nos aspectos físicos e fisiológicos, mas com grandes alterações comportamentais, emocionais e psicológicas. É uma fase de rebelião, em que o indivíduo busca a saída de casa e valoriza o relacionamento com seus pares acima do ambiente familiar.
Ao final da adolescência, espera-se que o indivíduo:
- Amadureceu reprodutivamente, com alterações físicas e fisiológicas perceptíveis, ou seja, já apresenta sinais externos de maturidade sexual.
- Ser capaz de fazer perguntas existenciais e filosóficas e pode lidar com questões complexas com relativa fluência cognitiva.
- Mostre sua personalidade definitiva, exibindo suas próprias tendências sociais, emocionais e psicológicas, embora altamente influenciadas por pressões sociais e de grupo.
- Já possui características de pertencer a uma comunidade, nas quais se baseia para definir a sua "identidade": tribos urbanas, grupos desportivos, etc.
- Tenha uma libido ativa (desejo sexual).
Idade adulta
O idade adulta é o estágio intermediário da vida e, portanto, o mais longo de todos. Os adultos são indivíduos totalmente responsáveis por si próprios (jurídica, social e emocionalmente), que ocupam um lugar no sociedade e cuidar de seus próprios interesses. Este é o estágio em que os indivíduos normalmente exercem um comércio, forma um família e sei reproduzir, assumindo plenamente seu lugar em toda a espécie.
No entanto, devido ao seu tamanho, é conveniente pensar na idade adulta em duas fases distintas:
- Idade adulta precoce (entre 21 e 40 anos). Nesse estágio, a identidade está totalmente desenvolvida e o indivíduo costuma constituir família e se reproduzir. A capacidade intelectual atinge níveis mais complexos e a capacidade física está no auge. No que diz respeito ao panorama emocional, a turbulência da adolescência é deixada para trás e inicia-se uma fase mais estável.
- Idade adulta plena (entre 40 e 60 anos). Afortunado planalto vital, no qual as habilidades intelectuais atingem seu ponto mais alto, enquanto o corpo começa a dar os primeiros sinais de deterioração. É uma fase em que os indivíduos tendem a repensar suas existência, julgue o seu caminho de vida e prepare-se para a velhice. Adultos plenos frequentemente ocupam as posições de Liderança na sociedade.
Ao longo da vida adulta, os indivíduos normalmente:
- Eles atingem o auge de seu desenvolvimento físico, psicológico e emocional.
- Eles têm um senso complexo, mas pleno de identidade, e reconhecer seu lugar no mundo.
- Eles se reproduzem, formam famílias ou têm profundas relações interpessoais, que ocupam um lugar significativo na existência.
- Eles forjam um comércio, um profissão ou um lugar na sociedade, através trabalho e a experiência.
- Amadurecem completamente fisicamente e começam a mostrar sinais de envelhecimento: cabelos grisalhos, perda de flexibilidade, queda de cabelo em homens e diminuição da libido.
Velhice
A velhice ou velhice é o estágio final do desenvolvimento humano, no qual os corpos dos indivíduos manifestam seus sintomas de deterioração e doenças e enfermidades aparecem como resultado do tempo. Pode ser uma fase mais ou menos dolorosa, dependendo do modelo de vida que foi vivido, e da mesma forma pode ser marcada pela solidão ou pela convivência familiar, visto que os netos aparecem nesta fase.
A maioria dos idosos se retira (ou aspira a fazê-lo) do local de trabalho e tem uma vida mais tranquila, embora muitos ainda desempenhem funções de liderança e consultoria na sociedade. Isso também implica uma mudança significativa em suas necessidades e aspirações, que se tornam mais urgentes do ponto de vista médico e mais reflexivas mentalmente, à medida que os indivíduos se preparam para enfrentar a morte.