Explicamos o que é uma abordagem pedagógica e as características das abordagens executiva, terapêutica e libertadora.
O que é uma abordagem pedagógica?
Quando falamos em abordagens pedagógicas, normalmente nos referimos às diferentes conceituações que existem em torno do fato educacional, ou seja, às diferentes paradigmas a partir de ensino possível, cada um com sua ideia do que é educação, como ela pode ser alcançada e quais são os mecanismos ideais para isso.
Portanto, não há uma abordagem pedagógica única possível, mas houve muitas e muito diferentes ao longo da história do Educação. Cada um atribui determinados papéis ao educador, ou persegue determinados ambientes de ensino. Dentre eles, é possível destacar os três seguintes:
- Foco executivo. Atribui ao educador o papel de "diretor" do processo de ensino, por meio de um planejamento devidamente estruturado, que é colocado em prática por meio de avaliações escolares, e por meio de uma variedade de recursos sequenciados e orquestrados para recompensar os Aprendendo e desencorajar comportamentos prejudicial. É uma abordagem tradicional, típica da escola psicológica do comportamentalismo.
- Abordagem terapêutica.Nesse caso, o papel do educador é pensado como um facilitador, ou seja, como um companheiro do processo de aprendizagem, cuja principal missão é canalizar a aprendizagem de forma significativa, sem se responsabilizar pelo ensino. Nesse sentido, ele deve ter empatia com os alunos e conhecê-los de forma que possa enfrentar as dificuldades de cada um e fornecer soluções para que cada aluno seja educado à sua maneira.
- Abordagem libertadora. Nessa abordagem, a tarefa da educação é libertar, ou seja, treinar cidadãos mais crítico e melhor preparado para enfrentar o conhecimento; e para isso um pouco construtivista, em que a educação é algo que acontece e se constrói em sala de aula, e não algo que é imposto ou repassado ao aluno. Para que o professor deve alcançar um ambiente propício ao conhecimento e para formular e testar diferentes hipótese.