inteligência

Explicamos o que é inteligência, seus tipos, como se desenvolve e outras características. Além disso, sua relação com a criatividade.

O termo inteligência geralmente resume várias capacidades mentais.

O que é inteligência?

A inteligência pode ser entendida como a capacidade de compreender ou compreender e de resolver problemas. A palavra "inteligência" vem do latim Intellgentia, do verbo Intellegere (composto pelas vozes inter, "entre e Legere, “Ler”), e desde o início foi associado a “saber escolher”, no sentido de compreender, ou seja, de poder determinar contextos e resgatar significados.

Intellectus foi um termo usado durante o Idade Média para se referir a compreensão, em uma época em que poucas pessoas liam, e foi usada como uma tradução da palavra grega nous (espírito, a parte mais elevada da alma). Foi assim que nasceu também intelectualidade, termo para nomear o classe social composta por intelectuais e personalidades da cultura de um país.

Nos tempos modernos, entretanto, é mais ou menos aceito que não existe um conceito único de inteligência. Muitos especialistas em psicologia Eles tentaram formulá-lo, entretanto, e a idéia de que não existe uma inteligência única, mas que existem inúmeras formas dela, foi finalmente aceita.

Então, o "Teoria das inteligências múltiplas”Por Howard Gardner, segundo o qual haveria pelo menos oito modelos diferentes de inteligência, cada um adaptado a uma área específica da vida.

Mesmo assim, o uso popular do termo inteligência geralmente resume capacidades mentais como: velocidade de processamento, compreensão verbal, agilidade lógico-matemática, apreensão do pensamento dedutivo ou capacidade de memória de trabalho.

Características de inteligência

Assim como é difícil definir a inteligência universalmente, é difícil encontrar suas características universais. Em princípio, espera-se que cumpra as seguintes funções:

  • Antecipar. Com base no que foi aprendido e variáveis do meio ambiente, a inteligência busca antecipar o que pode acontecer e tomar as medidas cabíveis para nos proteger, garantir ou nos dar vantagem em qualquer situação.
  • Construir. A inteligência constrói as estruturas de pensamento que memória vai armazenar, de uma forma que nos permite voltar a eles (experiências) para reagir a situações futuras.
  • Comunicar. A inteligência também se encarrega da área comunicativa, formando símbolos e expressões idiomáticas próprios, que nos permitem representar o mundo real na sua ausência.
  • Decifrar. UMA pessoa O Smart deveria ter uma compreensão dedutiva mais fácil de sistemas concebidos por terceiros, o que a princípio permitiria resolver quebra-cabeças, decifrar códigos, encontrar respostas e resolver problemas.
  • Estabeleça relações. Causa, consequência, os vários tipos de relações que podemos estabelecer entre um realidade e outro, eles são o campo de ação da inteligência.

Desenvolvimento de inteligência

O desenvolvimento da inteligência é afetado por vários fatores ambientais.

O desenvolvimento da inteligência humana é estudado pelo pedagogia, com base em vários fatores determinantes de seu crescimento progressivo, tais como:

  • Fatores genéticos. Propensões hereditárias e facilidades inatas para algum tipo de inteligência.
  • Fatores Ambientais. Elementos vitais no crescimento do indivíduo, principalmente em seus estágios iniciais, como nutrição, o ambiente familiar adequado, o acesso a Educação formal, e o motivação ele fazia Aprendendo.

É geralmente aceito que, como característica marcante, a inteligência começa a se manifestar desde cedo, embora não haja margem segura para “diagnosticá-la”, nem fatores universais para medi-la.

Muitos gênios absolutos em suas respectivas áreas profissionais, ao longo da história, foram desprezados na juventude pelo sistema escolar, por não se enquadrarem no ideal de inteligência da época, e muitos foram considerados como crianças sub-dotadas.

Tipos de inteligência

Assim como não existe uma definição única de inteligência, existem inúmeras formas de inteligência que permitem que ela seja estudada separadamente, de acordo com o campo específico de percepções, raciocínios ou percepções que envolvem:

  • Lingüístico-verbal. São modelos de inteligência que se baseiam na formulação do pensamento por meio da linguagem verbal, seja ela escrita ou oral, bem como sua transmissão e recuperação por meio lendo.
  • Numérico. Aquilo que tem a ver com processos lógicos formais e que encontra sua expressão máxima no matemática e os números.
  • Espaço. Apontar para o percepção profundidade do ambiente, das formas que sustentam o que se vê e as relações entre eles.
  • Físico ou motor. É um modelo de inteligência ocupado com as ações do corpo, ou seja, seus movimentos, suas habilidades, suas capacidades. Geralmente não é considerada uma forma de inteligência, porque muitas vezes é erroneamente associada apenas a processos mentais ou intelectuais.
  • Emocional. A inteligência emocional tem a ver com a gestão eficaz e eficiente da própria emocionalidade, proposta em princípio por Daniel Coleman em seu livro. Inteligencia emocional.
  • Social. Essa inteligência que se aplica ao campo da relações interpessoais e que usa carisma, Liderança, incluindo manipulação e outros talentos de natureza social.

Inteligência e criatividade

Em nosso imaginário, a inteligência costuma estar ligada à capacidade de criar, embora em princípio se trate de duas coisas diferentes. Pessoas com altas margens de inteligência são geralmente pessoas criativas, no sentido de serem inquietas, alertas e muitas vezes com interesses peculiares e particulares, fora da norma.

No entanto, nem todos os criadores são necessariamente inteligentes, já que a atividade criativa é, em sua essência, um misterioso talento da mente humana. Em qualquer caso, é comum que um gênio da escrita possua um alto nível de habilidade linguística e inteligência verbal, por exemplo; enquanto um gênio do Ciências certamente ele possui uma capacidade matemática e lógica extraordinária; etc.

Teste de inteligência

Os testes de inteligência em geral dão uma impressão média das diferentes capacidades mentais de um indivíduo. Eles costumam fazer a média deles em um número ou porcentagem que expressa, de alguma forma, se os talentos do indivíduo estão acima ou abaixo da média (como coeficiente intelectual ou CI).

Em qualquer caso, eles não devem ser tomados como informações confiáveis ​​ou muito relevantes (muito menos informações que podem ser feitas informalmente).

Alguns exemplos de testes de inteligência são:

  • Teste Internacional de QI.
  • Teste de CI online.
  • Teste de inteligência psicoativa.
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